منهــجية البحــــث العلمي

[align=center]منهــجية البحــــث

(1)
علاقة الموضوع والباحث

أ) الموضوع:

اتســــــاع وعمـــــــق الموضوع
الاهتمام الشخصي للباحث بالموضوع
مكانـــــــة الموضوع في الميدان المعرفي



ب) الباحث

إمكانيات وتكوين الباحث
القيمـــــــــة الاجتماعية للبحث
الوضعية الاجتماعية للباحث
صعوبـــــــة البحث
الإمكانيــــــات المادية

(2)
يفترض في أي بحث أن يمر بأربعة مراحل:

1) الموضوعة la thématique
2) الإشكالية la problématique
3) فن جمع المعلومات l’heuristique
4) فن التحرير والكتابة la didactique



(3)
من الكل إلى الجزء



مقدمة:
كثيرا ما يصل الطالب إلى السلك الثالث وقد استوعب الكثير من المعلومات والأفكار، لكنه عمليا يكون غير مستعد لتقديم "بحث علمي"، بفعل المشاكل والتعقيدات التقنية التي لم يتهيأ لمواجهتها، والتي تعترض كل باحث مبتدئ. لذلك فالهدف من هذه الورقة هو إرشاد الطالب إلى بعض التقنيات وتزويده بمنهج عمل، ينظم بواسطته مراحل عمله، ويساعده على اجتياز بعض الصعاب التي تعترضه. مع التنصيص على أن هذا المنهج يختلف من باحث لآخر، ومن مزاج لآخر، وعلى كل واحد أن يختار من مكوناته التقنية ما يناسبه ويلائم مزاجه الشخصي وطبيعة بحثه. وعموما ودرءا لكل التباس نقول: إنه إذا كان للتاريخ طريقة ومنهج في النقد méthode، فإنه، شأنه في ذلك شأن باقي العلوم الاجتماعية/الإنسانية، ما زال يفتقر إلى منهجية دقيقة بالفعلméthodologie .
فلكل واحد أن يدعي صناعة التاريخ، إذا كانت هذه الصناعة لا تحتاج لعدة منهجية وثقافة واسعة، لكن هذه العدة/الثقافة بالضبط هي ما يمكن المؤرخ الحقيقي من طرح الأسئلة الذكية والجديدة على الماضي، ويمكنه من ترتيب أحداث الماضي - والحاضر- الترتيب المناسب بغية فهم أمثل للظواهر موضوع البحث. فمن العدة/المنهجية، والثقافة الواسعة، تنبثق النظريات والآراء الجديدة.
البحث هو الحجة والشاهد على أن الباحث قد تمكن من تقنيات البحث، وأنه أصبح قادرا فعلا على تقديم إضافات نوعية لمجال المعرفة ولمجال الفكر والإبداع، لذلك لا بد أن يكون قوي التأثير في قارئه وأن يحشد له، الباحث، كل ما يسنده من معطيات وثائقية وتأمل نظري قادر على اختراق عالم التساؤل، لأنه لا بحث بدون تساؤل، ولا تساؤل بدون جهاز تصوري أو تفكير نظري، أي دراية بطرق التقريب، وأخيرا لا بحث بدون منهج: في التفكير وفي العمل التطبيقي الخاص بكل مرحلة من مراحل تهيئ وبناء البحث.


" "[/align]